雷锋精神,伴我成长
雷锋精神,伴我成长
雷锋精神,伴我成长雷锋精神的种子在校园内外(nèiwài)生根发芽。这个(zhègè)学期,山师附小四年级(1)班的同学们以“学雷锋,践行动”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,用(yòng)实际行动诠释新时代少年的责任与担当。
先是一场别开生面的“学习雷锋精神(léifēngjīngshén)(léifēngjīngshén)”主题班会在四年级(1)班教室热烈展开。伴随着嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声,同学们用稚嫩却(què)坚定的声音唱响(chàngxiǎng)对榜样的敬意(jìngyì)。班会上,有的同学用生动的故事讲述了雷锋助人为乐(zhùrénwéilè)的事迹,有的同学分享了自己帮助别人后觉得特别开心的事情,引发阵阵掌声。同学们通过一件件小事,更加深入理解了雷锋精神的时代内涵。
在主题班会(bānhuì)外,四年级(1)班的同学们还走出教室(jiàoshì),积极投身学习雷锋精神的实践活动。同学们化身“城市美容师”,在角角落落寻找自己可以做的事情。“这里有烟头!”“树丛里藏着塑料瓶(sùliàopíng)!”同学们时而瞪大眼睛四处搜寻,时而猫着腰钻进灌木丛,不一会儿垃圾袋就装满(zhuāngmǎn)沉甸甸(chéndiàndiàn)的“战利品”。“原来我们的微小行动(xíngdòng)真的能改变环境!”同学们感触良多。
“学雷锋(xuéléifēng)不是三月来四月走,而是要把(bǎ)帮助(bāngzhù)他人变成习惯。”活动结束后,班主任高老师再次和同学们(men)分享,学雷锋不一定要通过班级活动,在日常生活中,随时随处都有可以做的(de)事情。通过主题班会与志愿服务,同学们们不仅读懂了雷锋精神中的奉献与责任,更在实践中体会到“赠人玫瑰,手有余香”的真谛。
雷锋精神正以最生动的(de)方式,在少年们的心中播下向上(xiàngshàng)向善的种子。四年级(1)班的同学们将继续以行动书写新时代的雷锋故事(gùshì),让爱与温暖在校园内外永远传递!
雷锋精神的种子在校园内外(nèiwài)生根发芽。这个(zhègè)学期,山师附小四年级(1)班的同学们以“学雷锋,践行动”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,用(yòng)实际行动诠释新时代少年的责任与担当。
先是一场别开生面的“学习雷锋精神(léifēngjīngshén)(léifēngjīngshén)”主题班会在四年级(1)班教室热烈展开。伴随着嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声,同学们用稚嫩却(què)坚定的声音唱响(chàngxiǎng)对榜样的敬意(jìngyì)。班会上,有的同学用生动的故事讲述了雷锋助人为乐(zhùrénwéilè)的事迹,有的同学分享了自己帮助别人后觉得特别开心的事情,引发阵阵掌声。同学们通过一件件小事,更加深入理解了雷锋精神的时代内涵。
在主题班会(bānhuì)外,四年级(1)班的同学们还走出教室(jiàoshì),积极投身学习雷锋精神的实践活动。同学们化身“城市美容师”,在角角落落寻找自己可以做的事情。“这里有烟头!”“树丛里藏着塑料瓶(sùliàopíng)!”同学们时而瞪大眼睛四处搜寻,时而猫着腰钻进灌木丛,不一会儿垃圾袋就装满(zhuāngmǎn)沉甸甸(chéndiàndiàn)的“战利品”。“原来我们的微小行动(xíngdòng)真的能改变环境!”同学们感触良多。
“学雷锋(xuéléifēng)不是三月来四月走,而是要把(bǎ)帮助(bāngzhù)他人变成习惯。”活动结束后,班主任高老师再次和同学们(men)分享,学雷锋不一定要通过班级活动,在日常生活中,随时随处都有可以做的(de)事情。通过主题班会与志愿服务,同学们们不仅读懂了雷锋精神中的奉献与责任,更在实践中体会到“赠人玫瑰,手有余香”的真谛。
雷锋精神正以最生动的(de)方式,在少年们的心中播下向上(xiàngshàng)向善的种子。四年级(1)班的同学们将继续以行动书写新时代的雷锋故事(gùshì),让爱与温暖在校园内外永远传递!


相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎